,,NATO ir ES narystės svarba Lietuvai’’

Projektas skirtas pažymėti Lietuvos įstojimo į Šiaurės Atlanto sutarties organizaciją ir Europos Sąjungą 20-metį

Skatinti moksleivius susipažinti su Aljanso ir ES uždaviniais ir principais, vertybėmis bei pagrindiniais veiksniais, veikla ir struktūra.
Skatinti mokinių bendravimą ir bendradarbiavimą, puoselėti pagarbos, pagalbos, atsakingumo nuostatas.
Skatinti mokinius jaustis atsakingas už savo kraštą, už istoriją ir žmones; puoselėti mokinių individualią pilietinę, kultūrinę saviraišką.
Ugdyti bendrąsias kompetencijas.
Didinti ugdymosi proceso patrauklumą, kokybę tenkinant vaikų ugdymo(si) poreikius ir atliepiant tėvų lūkesčius.

UŽDAVINIAI:

Ugdyti moksleivių supratimą apie NATO vykdomą misiją, susimąstyti, ką patiems moksleiviams reiškia žodis „taika“.
Inicijuoti aktyvesnes jaunimo diskusijas apie Lietuvos ir tarptautinio saugumo užtikrinimo klausimus, padėti suvokti ir kritiškai pažvelgti į saugumo problemas besikeičiančiame pasaulyje.
Pažinti ES kultūrines, istorines vietas; sužinoti apie žinomus muzikantus, menininkus, rašytojus ir pan.
Sudaryti galimybes mokiniams susipažinti su kitų tautų papročiais, tradicijomis bei atskleisti savo tautos savitumą, unikalumą, ugdyti tapatumo jausmą.
Didinti mokinių mokymosi motyvaciją, jų bendrąsias kompetencijas, įgalinant mokinius išsikelti asmeninius mokymosi tikslus.
Skatinti ir ugdyti mokinių kūrybingumą, originalumą, panaudojant šiuolaikinės technologijas.
Ugdyti mokinių komunikacinius gebėjimus įvairiomis kalbomis.
Skatinti mokyklų mokinių, mokytojų bendravimą bei bendradarbiavimą, dalijimąsi gerąja patirtimi.
Plėtoti pedagogų bendradarbiavimą instituciniu, šalies ir tarptautiniu lygmenimis.

TIKSLINĖS PROJEKTO GRUPĖS: 1-4 kl.; 5-8 kl., I-IV kl. mokiniai

LAUKIAMI REZULTATAI:

Mokiniai

veiks savarankiškai – bus įgyvendintos pačių sugalvotos idėjos, jausis atsakingi už rezultatus;
sužinos NATO ir ES istoriją ir įvairių tautybių žmonių vaidmenį;
nuodugniau susipažins su kitomis kultūromis;
pažins žmones, kurie savo gyvenimą grindžia užuojauta, gerumu, meile, jautrumu kitiems žmonėms;
įgis pranešimų rengimo, pristatymo, bendravimo ir bendradarbiavimo patirties;
bendruomenė taps tolerantiškesnė;
gimnazijoje bus kuriami šilti santykiai tarp veiklos dalyvių, skatinamas komandinis darbas, diskusijos, bus bendradarbiaujama su įvairiais socialiniais partneriais.